Categoría: Amor romántico

ES POR MI BIEN

14/11/19

«Abestietan nahi dugun bilakaera»

Unai Martínez
Beñat González
Jon Azkunaga
Ixone Liaño
Kenia López
Iker Zearra
Iraia Luque
Lucía Mohedas
Erlantz San Pedro

2. kategoria / 2ª categoría

Urteetan zehar entzun eta abestu diren kanten hausnarketak eta nahi ditugun abestiak. Mezu matxistak dituzten kantak betidanik egon dira eta kokotaraino gaude. Gure eskutan dago hori guztia aldatzea. Guk erabakitzen dugu zer entzun nahi dugun.


13/11/19

Berbur barik

Andrea Tofe
Aroa Bergantiños
Daniel Manzano
Aaron Perez
Jon de Abajo
Julian de Sande

3. kategoria / 3ª categoría

hemos hecho un vídeo que recoge los diferentes tipos de violencia, en este caso hemos querido poner hincapié en la violencia social, en la violencia económica, en la violencia psicológica y en la violencia física. Hemos recogido escenas es las que se ve la acción y de seguido hemos explicado en que consiste cada una de las violencias. También queríamos que se viera que no solo lo pasa mal la mujer maltratada, también la gente del entorno, en el caso de muestro víde! o en la violencia social lo ven el amigo, en la económica el hermano y en la física la familia


13/11/19

Posicionate

19/11/19

Dos and donts

12/11/19

Adrianaren istorioa

June Calvo
Izaro Castillo
Matxalen Ruiz Beltran de Heredia
Cristina Rodriguez
Oihana de los Rios

2. kategoria / 2ª categoría

Adriana 16 urteko neska da. Bere mutilagunak, Miguelek, 22 urte ditu. Adrianak MIguelekin denbora asko pasatzen du elkarrekin daudenetik eta gero gutxiago bere lagunekin eta bere amarekin. Amaieran, Miguelekin harremana moztu eta lagunei parkamena eskatzen die


14/11/19

Emakumeak objektutzar ez!!

06/11/19

Quien no se mueve no oye sus cadenas

Julene Costela
Elisabet Ceinos
María Moreno
Iker Pontón
Aritza Rosón
Ibon Rodríguez

2. kategoria / 2ª categoría

Educar para la transformación social y hacerlo desde la escuela. La visualización de actitudes inconscientemente asumidas, y la transformación, son el eje de este vídeo que pone el foco en la perspectiva de genero en el centro escolar. Estas actitudes son las que ponen palos en las ruedas de la igualdad y que, sin sen golpes, constituyen otras formas de violencia.


06/11/19
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